Una veintena de docentes del máster MAES se forman en La Rábida (Palos de la Frontera) sobre el uso de la inteligencia artificial generativa en el aula antes del inicio del curso 2026-27.
Una veintena de docentes han participado en la sede de La Rábida de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), en Palos de la Frontera, en un encuentro formativo sobre el uso de la inteligencia artificial generativa en la enseñanza. La actividad, según ha informado Europa Press, se ha dirigido a actualizar conocimientos del personal encargado de impartir el Máster en Profesorado de Secundaria, Bachillerato y FP (MAES), antes del inminente inicio del curso 2026-27.
El encuentro, impulsado por los directores del máster Antonio Moreno y Francisco Miguel Martínez, ha girado en torno a 'Hablar con máquinas para enseñar a personas. Inteligencia Artificial Generativa (IAG) y docencia'. La propuesta ha estado liderada por Belén Prados, miembro del Departamento de Sistemas Informáticos de la Universidad de Granada.
El objetivo es poner al día al profesorado en el manejo de herramientas como ChatGPT, Claude o Copilot, con buenas prácticas y aplicaciones propias del ámbito educativo.
"Es una línea muy demandada, especialmente en los centros educativos de Huelva", ha señalado la UNIA en una nota de prensa.
Esta actividad forma parte de la programación paralela que la UNIA organiza en torno a su Máster de Profesorado. Un título que trae como novedad este año la incorporación de la especialidad en Lengua Extranjera (Portugués), que tendrá La Rábida como campus de referencia a partir del próximo mes de octubre.
El Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas es un título oficial de 60 créditos ECTS y un curso de duración, coordinado por la Universidad Internacional de Andalucía e impartido de forma semipresencial. Habilita para ejercer la docencia en formación profesional a través de siete líneas de especialidad, con la novedad de la enseñanza de portugués.
Su 'Prácticum' se desarrolla preferentemente en centros de Formación Profesional públicos y concertados, mediante convenio con la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía.
El encuentro formativo sobre IA generativa se enmarca en la estrategia de la UNIA para reforzar la preparación del profesorado. Así, el próximo mes de octubre se celebrará la cuarta edición de la Escuela de Formadores UNIA, dirigida a mejorar la preparación de los tutores de prácticas del MAES de las universidades públicas andaluzas.
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